梅雨入りして数日が経ちますが、まだ雨が続きそうですね。この時期の練習は雷や豪雨とならない限り行いますので、無理のない程度に参加していただければと思います。

さて日本はあいにくの天気ですが、遠いカナダでは好天の中、女子ワールドカップが行われています。残すはアメリカとの決勝戦です。注目度が男子に比べ低いので少々盛り上がりに欠けていますが、これはとても凄い事ですね。本田、香川、長谷部選手など男子日本代表がワールドカップの決勝戦の臨むことなど、誰が想像できるでしょうか。

決勝戦でどのような結果であれ、女子サッカーにとって大事なのはワールドカップ後のリーグ戦です。なでしこだけではなく、世界的にも女子サッカー選手のサラリーは低く、今回のなでしこにもアマチュア選手が多数ふくまれています。なでしこが今後も世界トップレベルを維持していく為には、国内環境の向上が絶対的な条件です。練習に集中できる生活、サッカーだけで食べていける生活、選手時代の給与で将来もある程度安心できるような環境。これらの整備を早急に、継続的に構築しなければなりません。日本サッカー協会および各クラブが知恵を絞ってやらなくてはいけないのは当然として、私たち指導者や保護者の方など地域のサッカーファミリーも折に触れ支援する必要もあるかもしれませんね。

良い機会ですので、以前も記載した元日本代表監督のオシムさんが日本を去る時に残したメッセージを記載します。


スポーツとは何でしょう。見て楽しむもの？やって楽しむもの？どちらも正解でしょう。
しかし、完璧にエレガントな正解とはいえません。スポーツとは、育てるもの。
人の心を育て、身体を育て、チームワークを育て、夢や情熱を育てるもの。
そして、そのスポーツもまた、育てられることを必要としています。
スポーツには、人生と似たところがあり、なにか成し遂げようと思えば、必要な条件を整えなければなりません。

スポーツが人を育てるように。人もまた、スポーツを育てていく必要と責任があるのです。

日本での6年間は、わたしにとって複雑な6年間です。やり遂げた、と自己評価できる部分もありま
すが、やり残したことも多い。

経済の影響で日本が元気を失いかけている時に 　日本を離れなければならないことは、私の人生の中でもかなりつらい決断でした。
ですが、私は願っています。日本のみなさんが、日本のスポーツに愛着を持ち、育てていくことを。
そして、そう遠くない将来、日本のスポーツが世界を驚かせる 　大きな、魅力的な果実を手にすることを

日本代表対シンガポール代表

これがワールドカップ予選の戦いですね。勝ちを放棄した相手から点を獲るのは難しいです。
まだ始まったばかり。リーグ戦は長いので次は勝ってもらいましょう。

それにしても前半の香川選手と宇佐美選手のギラギラした感じは良いですね。復活を賭けた香川、代表で活躍する事に飢えた宇佐美選手。今日のメンタルを維持していけば、ブレイクスルーも近いでしょう。それと相変わらず柴崎選手は素晴らしいです。日本も次から次へと良い選手が出てくるようになりました。

今日の練習はどのクラスもどの学年も集中力が散漫であまり効果的な練習とは言えず・・・。

練習メニューを変えてみて、それでだめなら怒ったり、冷たくしたりしても効果は持続せず。

たまにこのような日があるのですよね。まあ、気持ちを切り替えて次の練習に備えましょう。

サッカーの試合に勝つために必要な要素は、技術、体力、そして戦術です。戦術というのは、例えばスペイン代表の代名詞である「ポゼッション」、最近の世界のトレンドである「ショートカウンター」など皆さんも聞いた事があるかと思います。なおスペイン代表のようなポゼッションサッカーは、膨大な時間と勝敗を投資してきた結果で成り立った戦術であり、他の国やチームが簡単に実行できるものではありません。
自分たち独自の戦術を持つことは重要ですが、サッカーは相手チームと直接戦う競技です。どんな相手でも同じ戦術で戦うという事は非現実的であり、その試合に勝つ可能性はとても低くなります。自分達が相手チームを研究すると同時に相手チームも自分達のチームを研究します。プロの試合では事前に相手チームのスターティングメンバー、システム、戦術を調べて予想するだけでなく、相手スターティングメンバー各自の利き足、得意なプレー、不得手なプレー、くせ等も事細かに調査します。例えば、Aというディフェンダーの選手は、足が速く一対一の守備はとても強いが、ボールを奪った後のパスが雑になる時がある。だからA選手がボールを奪った後に素早くボールを取り返すように連続して取りに行く。など色々なシチュエーションを想定してチャンスになる可能性を積み重ねます。
戦術というのは、自分たちの武器として特定のパターンを持つことは重要ですが、相手チームによって変える事が必要です。また試合中においても、例えば基本となる戦術をカウンターサッカーとしつつも、その状況によってポゼッションしたり、中央突破を図ったりと柔軟に対応していかなくてはなりません。その際に重要なのが選手個人の状況判断です。サイド攻撃を基本の戦術としつつも、相手サイドに足が速い選手がいて、しかし中央にはそれほど能力が高くない選手がいる場合は、中央から攻める方が得点の可能性が高まります。このような判断を刻々と戦況が変わる試合の中で、立ち止まる事無く、走りながら相手チームや自分たちの状況を都度観察し、思考して決断しなくてはなりません。上手くいかない場合は、その理由と別の対策を瞬時に判断、実行します。サッカーの試合はその繰り返しです。
特にオランダ人のような大柄な体格やドイツ人のような圧倒的な肉体の強さが無く、ブラジル人のようなボールタッチができない我々日本人が世界と戦うためには、その状況に合わせて瞬間的に相手のウィークポイントを突く戦い方が出来ないと世界では活躍できません。


さて前置きがとてつもない長くなってしまいました。六年生の試合ですが、相手チームと比較すると各自が主体的に動いてなく、相手の動きに慌てるシーンが多く、後手後手の対応となり必然的に失点してしまいます。相手チームはあんなに頑張っているのに、うちの選手たちはあまり動いていない、一生懸命やってないように見えるというように感じるかもしれません。
これは技術的、体力的な問題というより戦術の問題です。戦術と言ってもこの年代に難しい戦術は無理なので、サイド攻撃を繰り返す、とにかくフォワードの選手に向かってボールを蹴りこむなど一つか二つの約束事を徹底的に行っているチームが数多く見受けられます。そのメリットは自分が実践するプレーが明確なので、体力や技術を使う方法がわかりやすく常に100％の力を発揮する事ができます。試合中のどのようなシチュエーションにおいても、とにかくサイドにボールを蹴る、サイドの選手はドリブルでボールを運ぶ、ゴール近くになったらシュートする。
それに対し私達は、戦術は多彩であり、相手チームや試合中の状況により変化するため、最適な戦術を都度ピックアップするように指導しています。将来的にはこちらの方が有益ですが、現時点では試合中の思考スピードが追いつかないため体を動かす事ができず、動きが鈍く見えたり、運動量が少なく見えたりします。またその瞬間に最適な技術を選択する思考も引きずられて遅くなり、単純な技術的なミスも多くなってしまいます。

この状況の対応策ですが、私達も他のチーム同様にサイド攻撃を実施するとか、とにかくフォワードにボールを蹴り込むなどの約束事を徹底すれば今よりも大幅な改善が図れます。勝ち試合が多くなってもしかしたら予想以上に各自が成長するかもしれません。
しかしこの先が心配です。言い過ぎは承知ですが、考える事を放棄した選手は絶対に伸び悩みます。ドロップアウトする典型的な例です。上手くいかない事の原因を考えもせず、そのうちにサッカーに興味を失い競技生活から離れていってしまいます。

私達は彼らを信頼しています。確かに私達が求めている事は小学生にはとても高い事はわかっています。しかしこの年代の勝利を犠牲にしてでも彼らのプレーを制限したくはありません。そして彼らならこの状況を乗り越えてくれると思っていますし、今乗り越えられなくても、もがく事が今後の糧になると考えています。今できなくても中学生、高校生になって出来るようになってくれても良いのです。

育成に徹する事がこのクラブの”戦術”です。

本日、午前中は三、四年生が練習試合で、午後は六年生の公式戦でした。

まず三年生ですが、そもそも試合経験が少なく、初めて試合をする子もいる中で、最初こそどう動けば良いのかわからない様子が見て取れましたが、徐々に普段通りのプレーのできるようになりました。また、サイドではだめだけど中央のポジションだと見違えるプレーをする、守備はだめだけど、攻撃だと力を発揮する等々、その逆しかり面白い発見がたくさんありましたね。とにかくこれからに期待です。
四年生はそこから少し前進して、自分は攻撃よりも守備が得意だ！俺はとにかく攻撃したい！あれ？俺ってゴールキーパー上手いな！など自分の得意なポジションやプレーを自覚し始めてきたようです。今後はそのポジションでプレーの精度を上げていけば、より個性的な選手になるでしょう。こちらも楽しみです。

この二チームの特徴として、自分たちで対策を考え、作戦を練る姿勢が見えるのが素晴らしい事だと思います。もちろんその内容は現実的でない事もありますが、みんなで意見を言い合える雰囲気が良いですね。これは立派な長所なのでこの姿勢は伸ばさないといけないです。

また六年生ですが、モヤモヤする試合が続いています。その理由はわかっており、このような事になる事もわかっていたのですが、まだ文章で説明できるほど整理できてなく。後日この状況について私なりの意見を記載したいと思います。

先週土曜日に行ったお父さん向けサッカー教室（http://www.nishigaoka.com/HP_MSOCCER/index.html）で、卒業生が三人来てくれました。その内の二人は現在中学二年生。久しぶりに会いましたが元気そうでなによりです。

とにかくこうして卒業生が来てくれるのは嬉しいですね。でも遠慮しないで監督にもっとガツガツ来ても良いのだよ（笑）。

彼らに負けないように私も鍛えねば！！

先ほど前回の記事を読み返してみたのですが、六年生の評価について具体的な表記が無かったですね。これでは精神論と一緒なので、もう少し詳しく記載してみます。

まずプレーにおけるミスですが、全て悪いという事でありません。ミスをする場所、種類によって叱る事があります。姿勢が悪く無理な状態でボールを蹴るとミスがおきます。そのような状況になる前に細かなポジション、体重移動を行わなければなりません。またミスをしてはいけないところとミスを覚悟でトライすべき場所があります。自分のゴール前にでは簡単なミスは当然おかしてはいけない場所であり、攻撃においてはリスクのあるドリブルやパスをしなくては得点に結びつきません。このあたりの判断が間違っているケースが多々見受けらました。

自分のゴール前でボールや相手が来る事を想定したポジションを取っていないため、全てが後手になり単純なトラップミスやポジションミス、パスミスが発生して失点し、攻撃においても相手ゴール前に行く前の段階で、簡単なミスにより自ら攻撃のチャンスを放棄していました。

これらのミスの原因は、技術的な問題、事前の準備不足、俊敏性などフィジカルの問題が原因と考えられます。G.Wの時のような高い集中力を保っていれば、次の行動を予測でき、事前の準備不足の問題が解消され、技術的およびフィジカルの問題をカバーできます。また彼らが圧倒的な技術力を持っていれば、その他の問題も解消され、アフリカ人のようなフィジカルであれば多少の技術や戦術的な問題もカバーされます。
しかし残念ながら、今の六年生にはどれもが不足している状況です。ですので、集中力が途切れれば見るに堪えないとても質の低い試合になってしまいます。

さてこれらの問題の解決方法ですが、一発で解消できるトレーニングはありません。全ての事柄に取り組む必要があります。地道な作業になりますが、計画を立て実践と検証を繰り返し、一歩一歩進んで行きたいと思います。

秋の大会では、春よりも質の高いサッカーができるようにしていきます。